Como Passar No Curso Pra Ser Diplomata?

05 May 2019 19:21
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<h1>A Guerra Das Mulheres Na Profissionaliza&ccedil;&atilde;o</h1>

<p>Desde as &uacute;ltimas d&eacute;cadas do s&eacute;culo XX, houve a acr&eacute;scimo, cada vez mais consolidada, da mulher no mercado de trabalho. As brasileiras conquistam, progressivamente, mais espa&ccedil;o e seriedade no mercado de trabalho no setor privado. Apesar de ainda estarem atr&aacute;s dos homens em sal&aacute;rio, as mulheres neste momento os superam em trabalhadores assalariados. O prop&oacute;sito dessa aula &eacute; conscientizar os alunos da gravidade da mulher no mercado de servi&ccedil;o e sensibiliz&aacute;-los pra briga que v&aacute;rias travam no cotidiano pra conquistar espa&ccedil;o no mercado formal de servi&ccedil;o.</p>

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<p>Os depoimentos do filme podem auxiliar pra esta sensibiliza&ccedil;&atilde;o, ao mesmo tempo em que contribuir&atilde;o para as conversas em torno da charada de g&ecirc;nero que permeia nossas rela&ccedil;&otilde;es em uma na&ccedil;&atilde;o ainda machista e sexista. Portal Jur&iacute;dico Investidura, Florian&oacute;polis/SC, 25 Nov , fa&ccedil;a uma enquete entre a turma para descobrir a circunst&acirc;ncia das mulheres das tuas fam&iacute;lias.</p>

<p>Organize a sala em duplas e pe&ccedil;a que leiam as duas reportagens abaixo (no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica ou a partir de c&oacute;pia impressa). SILVA, Pollyana Lima e. Mulheres aumentam participa&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o. CAMARGO, Orson. A mulher e o mercado de servi&ccedil;o. O que faz sua m&atilde;e? Como foi a rota profissional dela? Se sua m&atilde;e n&atilde;o trabalha fora, houve algo que a impediu?</p>

<p>Qual a escolaridade de tua m&atilde;e? Quanto &agrave;s outras mulheres de tua fam&iacute;lia (tias, av&oacute;s, primas), o que exercem ou faziam? Tiveram oportunidade de preparar-se? O que voc&ecirc; pensa da mulher no mercado de servi&ccedil;o? O que voc&ecirc; pensa da mulher ocupando posi&ccedil;&otilde;es de chefia, diretoria, ger&ecirc;ncia etc.? O que voc&ecirc; pensa sobre o Movimento Feminista?</p>

<ul>
<li>Vilma Machado comentou: 30/07/doze &aacute;s 15:49</li>
<li>7 - CIEE</li>
<li>13 profiss&otilde;es em alta com sal&aacute;rios que passam de R$ trinta 1000</li>
<li>Qual foi a principal capital do Brasil</li>
</ul>

<p>Terminada a enquete, sugira que os alunos fa&ccedil;am um grup&atilde;o pra socializa&ccedil;&atilde;o e discuss&atilde;o das ideias. Tudo O Que &eacute; necess&aacute;rio Saber Sobre isto Concursos cada aluno fa&ccedil;a seus registros no caderno ou em documento Word. O texto ser&aacute; capaz de ser inscrito de forma informativa como um texto jornal&iacute;stico. Nessa aula os alunos assistir&atilde;o no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica, a alguns depoimentos de mulheres que, com muita batalha, conseguiram uma implanta&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o.</p>

<p>Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Demonstrar apenas os primeiros 15min20seg. do v&iacute;deo. Ap&oacute;s olhar ao filme, solicite que cada grupo prepare uma entrevista para fazer com o amigo, simulando um jornalista e uma mulher pela briga na profissionaliza&ccedil;&atilde;o. Solicite que cada grupo prepare uma entrevista pra simular uma mulher trabalhadora e um jornalista. Nesta aula, os alunos ir&atilde;o pesquisar, no entorno da universidade, a respeito de das mulheres oper&aacute;rias que vivem na comunidade. Divida a turma em grupo de 5 ou 6 alunos.</p>

<p>D&ecirc; aos grupos um roteiro de entrevista pra fazerem o servi&ccedil;o de campo. Se houver f&aacute;bricas ou empresas que possuam numerosas oper&aacute;rias, o professor podes organizar uma visita a esse recinto e requisitar os alunos que entrevistem estas mulheres. 1. O que significa o trabalho pra ti? 2. Como Atravessar Em Medicina De Primeira o maior desafio que enfrenta para trabalhar fora? 3. Quais os maiores obst&aacute;culos que enfrentou ou enfrenta para conquistar qualifica&ccedil;&atilde;o e servi&ccedil;o? 4. Voc&ecirc; sofre discrimina&ccedil;&atilde;o no trabalho?</p>

<p>5. Voc&ecirc; pensou em desistir do trabalho em algum momento? 6. Voc&ecirc; teve o apoio de tua fam&iacute;lia? 7. O que reivindicaria pra melhorar a tua qualifica&ccedil;&atilde;o no trabalho e a peculiaridade da tua vida? Feita a entrevista, os alunos voltam pra sala de aula para poder compartilhar os dados que devem ser organizados.</p>

<p>A organiza&ccedil;&atilde;o dos dados poder&aacute; ser em forma de planilha Excel com categorias: Trabalho, Desafios, Obst&aacute;culos, Fam&iacute;lia, Amigos, Reivindica&ccedil;&atilde;o. Pra cada categoria, haver&aacute; uma discri&ccedil;&atilde;o da fala do entrevistado ou uma observa&ccedil;&atilde;o do que o mesmo alegou a respeito da tem&aacute;tica. Solicite que os alunos categorizem cada pergunta e construam gr&aacute;ficos de diferentes modelos: barras, pizza etc. pra mostrar os resultados de forma quantitativa. Falar da realidade de mulheres da comunidade que est&atilde;o no mercado de trabalho.</p>

<p> Vai Fazer O Enem? cooperar com esta realidade. Argumentar as rela&ccedil;&otilde;es de g&ecirc;nero no mercado de trabalho. Comentar da trajet&oacute;ria de mulheres pra alcan&ccedil;arem um espa&ccedil;o no mercado formal de servi&ccedil;o. Propor que os alunos socializem o resultado da busca, assim como as proposi&ccedil;&otilde;es pra melhoria da qualifica&ccedil;&atilde;o no trabalho e da peculiaridade de exist&ecirc;ncia das mulheres trabalhadoras da comunidade usando o web site da universidade ou um blog desenvolvido por eles.</p>

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